Сюжетно-ролевая игра «Путешествие на автобусе» 2 младшая группа

 Задачи:

1.     учить играть коллективно, выполнять определенную роль;

2.     действовать по словам воспитателя;

3.     знакомить с правилами дорожного движения,повторить названия видов транспорта.

Ход игры.

Воспитатель: Ребята мне сегодня позвонила по телефону кукла Маша и она нас приглашает в гости.

Хотите поехать?

Дети: да

На чем можно поехать?

Дети: на машине, поезде ит.д.

Воспитатель: А я хочу предложить поехать на автобусе?

Воспитатель: Ребята, назовите профессию человека,который управляет автобусом.

Дети: Водитель.

Воспитатель: А каким должен быть водитель?

Дети: Внимательным, осторожным. Он должен знать и выполнять правила дорожного движения.

Воспитатель: Я предлагаю дать роль водителя Егору.Думаю, что он справится. Водитель приготовит инструменты, вдруг придется починить автобус. Остальные будут пассажирами. Все занимают места. Поехали. Давайте споем песенку:

Мы едем,едем, едем в далекие края,

Хорошие соседи, счастливые друзья.

Нам весело живется, мы песенку поем,

И в песенке поется о том, как мы живем.

Воспитатель: Мы в автобусе сидим

Из окошечка глядим

Влево, вправо посмотрите

Какая красивая Цветочная полянка давайте попросим водителя сделать остановку?

Дети : Да.

Воспитатель: Посмотрите на полянку. Что вы видите?

Дети: Цветы.

Воспитатель: Да, цветы, небывалой красоты.

                      Пчелы,бабочки кружатся,

                      На цветы они садятся.

Ребята я предлагаю немножко поиграть ? Хотите?

Дети: Да.

Воспитатель: У меня есть такие красивые бабочки и я предлагаю каждой бабочки найти свой цветок.

Дидактическая игра «Найди цветок для бабочки»

Воспитатель: Всех бабочек посадили и нам пора отправляться дальше. Проходим в автобус и поедем дальше. Автобус отправляется дальше.

Давайте споем песенку:

Мы едем,едем, едем в далекие края,

Хорошие соседи, счастливые друзья.

Нам весело живется, мы песенку поем,

И в песенке поется о том, как мы живем.

Воспитатель: Мы в автобусе сидим

Из окошечка глядим

Влево, вправо посмотрите

А я вижу еще одну полянку Грибную давайте попросим водителя сделать еще остановку?

Дети : Да.

Воспитатель: Ребята, посмотрите как много здесь,грибов, ягод. Какие здесь грибы растут?

Дети :Подосиновики, подберезовики.

Воспитатель: А ягоды какие вы видите?

Дети : земляника.

Воспитатель: А давайте соберем и привезем Маше гостинцев. (Дети собирают в корзинку).

Игра«Соберем грибы, ягоды в корзинку»

 Воспитатель: Молодцы! Вот мы и собрали. А нам пора дальше ехать к Маши. Проходим в автобус и поедем дальше.

Давайте споем песенку:

Мы едем,едем, едем в далекие края,

Хорошие соседи, счастливые друзья.

Нам весело живется, мы песенку поем,

И в песенке поется о том, как мы живем.

 Воспитатель: Ребята что-то случилось с нашим автобусом,мотор так громко стучит, а может и бензин заканчивается? Водитель давайте заедим на автозаправку заправим автобус и починим автобус.

Воспитатель: Выходим из автобуса. Ребята я предлагаю поиграть пока Водитель ремонтирует автобус.

Воспитатель: Водитель отремонтировал автобус занимаем места и поехали дальше.

Давайте споем песенку:

Мы едем, едем,едем в далекие края, 

Хорошие соседи,счастливые друзья.

Нам весело живется, мы песенку поем,

И в песенке поется о том, как мы живем.

Воспитатель:Ехали мы, ехали – до Маши доехали.

 Ура!Приехали! Пойдемте к Маше поздороваемся, подарим гостинцев, Маше.

(Детиидут в игровую зону, здороваются с персонажами, дарят подарки). 

Машаговорит нам спасибо и тоже хочет нас угостить. Садитесь пожалуйста за стол.

(Детисадятся и пьют чай за столом).